成才之路杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《成才之路》2020年08期

 
目录
卷首语
二○二○:更专注于引导学生适合教育董君武;1高教与成才研究
基于人才培养的高职院校教育管理模式创新研究秦华;4-5
利用红色资源开展高校思想政治教育研究尹小小;丁玉珍;6-7
产教深度融合背景下教师发展中心的建设探赜陈庆华;8-9
高职“P2-D1-C1-A1”教学工作诊断与改进模式研究王运奇;刘维俭;王猛;10-11
高职院校“学前卫生学”课程信息化教学探研张如秀;12-13
工科院校计算方法课程混合式教学模式探索庞薇薇;潘晓丽;武昭阳;14-15
大学生公寓网格化管理刍探卓冬鑫;16-17
大学体育公共服务体系平台的构建摭探丁鼎;18-19德育与成才研究
高中德育实效性弱化的原因及策略研究孔蓉蓉;曾怡;20-21
学生良好品德和习惯的养成探析宋亚娟;22-23
职业中学学生失范行为的预防策略摭探马骋;24-25
人本管理理念在班级管理中的应用刍探朱龙君;26-27
案例教学法在道德与法治课中的应用探究崔继强;28-29
心理健康教育与生涯规划教育的结合研究康喜萍;30-31观察与思考
高中语文诗歌赏析例谈王斌;32-33
新时代教师职业生涯发展规划探索黄增财;34-35
诵读国学经典的必要性刍论李红梅;36-37
中学语文教学思维的本质及发展策略研究唐泰年;38-39
教师教学行为对学生学习的积极影响探赜徐敏健;40-41
新课标下语文写作教学策略探究魏俊章;42-43
乡土地理在“生活化”地理教学中的运用探索潘凤玲;44-45
重视娃娃家游戏提高幼儿同伴协商水平的研究方云雁;46-47能力培养研究
运用过程教学法提升学生写作能力的研究蒙亮;48-49
发挥读写结合价值提升语文综合能力探赜黄新宁;50-51
加强语文教学培养学生口语交际能力探研刘会兰;52-53
数学教学中学生数感的培养刍探杜守平;54-55
数学教学中培养学生核心素养的路径探讨曹国旺;56-57
新课标下英语口语交际能力的培养探究苏东阳;58-59
核心素养视角下高中英语阅读教学策略探研张丽梅;60-61
新课标下高中生英语书面表达能力培养探微周进虎;62-63
高中生物教学中学生理性思维的培养刍探孟晓宁;64-65职成教与成才研究
中职新教师提高课堂掌控力的策略探究张志湘;66-67
中职语文教学中学生核心素养的培养摭探刘永臻;68-69
多元化教学方法在中专数学教学中的应用研究周光灵;70-71
以就业为导向的中职英语教学策略研究刘建朋;72-73基教与成才研究
微课在高中语文教学中的应用研究李秀芳;74-75
小组合作学习在文言文教学中的运用摭探冯金;76-77
初中文言文教学技巧刍探孙瑞德;78-79
提高语文课堂教学效率的策略探究陈军胜;80-81
基于核心素养培养的数学深度学习探究宦玉洁;82-83
问题导学法在数学教学中的应用研究李菊平;84-85
数学感悟式教学的实践与反思谢文东;陈玉香;86-87
层次教学法在数学教学中的应用研究边应红;88-89
现代信息技术在英语教学中的应用研究徐中洋;90-91
分层教学视角下英语教学策略探析焦多勇;92-93
高中历史教学科学运用多媒体探研缪海燕;94-95幼教与成才研究
幼儿园安全管理内部控制体系构建策略刍探黄银环;96-97
学前教育幼儿潜能过度开发问题研究高小琴;98-99
游戏与绘本教学结合提高幼儿教育实效性探讨陈静瑜;100-101学科教学与成才研究
加强语文教学打造高效课堂摭探杨树德;102-103
语文教学中情感教育渗透策略研究张一娜;104-105
微课在诗歌教学中的应用探讨罗桂花;106-107
新课标下写话教学策略探究刘丽霞;108-109
注重推理思想渗透提高数学教学实效探研林建英;110-111
数学教学中几何直观应用探研刘玲;112-113
数学教学中学生学习兴趣培养策略探究冯利峰;114-115
数学教学中游戏运用策略探讨骆俊豪;116-117
论数学活动课的设计与开展曹阳;118-119
分层教学法在英语教学中的应用研究宁小梅;120-121
中考英语复习备考策略研究王书欣;122-123育才方略研究
提高语文课堂教学有效性的策略探究刘建华;124-125
书法教育走进语文课堂摭探俞兆兵;126-127
语文课外阅读指导策略探赜刘丹东;128-129
基于整合理念的信息技术教学应用模式探究周高强;130-131
高中信息技术应用探究式教学方式的研究王国强;132-133
儿童视角下农村学校数学课堂活力提升探讨于玮;134-135
高中体育教学阳光体育理念应用策略探究潘临东;136-137
英语家庭教育现状与对策刍探周翠凤;138-139
数学教学中师生互动的新路径探究马腾飞;140-141
推动学习型家庭建设提高家庭教育水平探赜乔旺峰;142-143
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146
点击在线投稿

 
 
 

(c)2008-2018 学术规划网

 

本站产品最终解释权归NDHX.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!