目录
高教与成才研究
注重学风建设强化大学生思想政治教育的研究梁辉;4-5
基于信息技术的高校教学督导运行机制摭探童春燕;6-7
强化“六种”教育 推进地理“课程思政”建设于敬波;8-9
大思政格局下高职英语“课程思政”研究李瑶;10-11
信息化教学在高职药学服务实务课程中的应用刍探朱玉;12-13
基于人才培养的大学体育宽口径教学模式研究莫菲;14-15
“互联网+”背景下高校学前教育专业立体化实践课程体系研究赵义;贺绍华;曹映红;16-17
高校学前教育专业儿童文学课程教学策略探索王欣荣;18-19
基于数字媒体的高职院校艺术教学模式探索张明裕;20-21
高校“党建+心理教育”工作模式创新研究王玉娇;马忠颖;22-23
德育与成才研究
“互联网+”视角下创新城市基层党建工作刍论孙祥华;24-25
立德树人背景下幼儿园青年教师师德建设的研究何臻;26-27
班主任预防和应对校园欺凌事件刍探蔡新元;李芎;28-29
社会主义核心价值观融入语文教学摭探金春梅;30-31
中小学家庭教育中的立德树人模式研究李红栋;32-33
陶行知“新教师”观在班主任工作中的实践沈双燕;34-35
学校应对农村家庭教育缺失的策略刍论曹玲;36-37
理性情绪团体疗法对学生心理健康教育的干预研究张达梁;38-39
核心素养背景下道德与法治活动型复习课的实施研究姚建英;40-41
核心素养背景下语文教学渗透德育的研究沈天宏;42-43
道德与法治课迈向深度学习的教学策略探析官道辉;44-45
观察与思考
贫困学生资助管理工作的实践与思考任晓琴;46-47
学前教育专业生物课程思政教学设计探析杨小愚;48-50
提高幼儿歌曲演唱水平的策略探究张妮;51-55
农村中学信息技术教师专业发展存在的问题与对策摭探陈延龄;56-57
基于核心素养的高中语文阅读教学策略探赜连世斌;58-59
高校现代教育技术课程教学情境的创设探究李汉雄;60-61
实施素质教育 提高语言教学水平李永庆;62-63
基础教育阶段小学数学的重要性探讨贾荔;64-65
能力培养研究
“互联网+”时代民族地区高中教师信息技术应用能力提升探究杨梅贵;姚伟春;66-67
加强语文阅读教学 培养学生创造性思维何福江;68-69
高中语文阅读教学中学生创新思维能力的培养研究叶海英;70-71
化学教学中学生核心素养的培养策略探研梁临冰;72-73
语文教学中学生自主学习能力的培养研究李瑞霞;74-75
核心素养背景下音乐课堂教学行为的优化刍论沈静微;76-77
加强语文教学培养学生核心素养刍论罗雄;78-79
浅论如何培养初中生的英语阅读能力张振华;80-81
基于核心素养培育的体育教学创新研究冒琴;82-83
职成教与成才研究
中职语文教学中学生多元性评价的思考郑春花;84-85
中职学校“计算机基础”教学策略探讨刘刚;86-87
基教与成才研究
试论文言文教学与国学文化的普及融合王小连;88-89
趣味语文课堂的构建策略探微陈晓芳;90-91
巧用思维导图 优化语文作文教学戚卉丹;92-93
数学教学中教师“追问”策略探究谢志英;94-95
高中英语高效课堂的构建策略探究沈佰存;96-97
基于核心素养的高中物理教学策略探索李玉青;98-99
奥尔夫音乐教学法在音乐课堂中的应用探研雒彩红;100-101
提高体育教学有效性的策略探研王国宏;102-103
从多元智力视角反思高中信息技术课程教学及评价单延枫;104-105
幼教与成才研究
幼儿园特殊教育之我见邓芳;106-107
家园共育推进幼儿文明如厕习惯养成探讨陈海玲;108-109
幼儿园自主性游戏活动的有效评价探究林莹;110-111
学科教学与成才研究
高中语文教学中翻转课堂的应用刍议张莉;112-113
语文识字教学与阅读教学的结合探析李英杰;114-115
部编版“语文园地”板块的教学策略探究黄玉婷;116-117
情境教学在语文课堂中的运用刍论吴智江;王栋;118-119
微课在高中物理教学中的应用探微刘家祥;120-121
高中生物高效课堂的构建探研张建平;122-123
基于信息技术素养培养的高中信息技术教学反思倪永毅;124-125
新课改背景下的多媒体教学探讨许津瑜;石明文;126-127
育才方略研究
有效应用“人人通”空间 转变学生数学学习方式张小英;128-129
语文教学中情境教学法的应用探析张小兰;130-131
微课在数学课堂中的应用探析俞振勋;132-133
预约好奇 衍生精彩杨军;134-135
翻转课堂在中医护理教学中的应用研究郑剑萍;136-138
探究式学习策略在科学实验教学中的应用刍论崔高周;139-140
英语小组合作学习存在的问题与对策探究葛松勤;141-142
疫情期间调解儿童心理的有效策略刍论李继兄;143-144
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146