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《成才之路》2021年21期

 
目录
高教与成才研究
高职院校校企合作人才培养模式研究孙俊鸽;李铁;4-5
高校培养设计专业人才创新思维的研究张立昊;6-7
多方合力共促大学生诚信就业策略探赜崔巍;苏莉;8-9
立德树人视域下辅导员与专业教师协同育人机制研究李群;10-11
互联网大数据融入大学课堂的探索万伟韬;12-13
二语习得研究理论对大学英语教师的影响刍论马鼎言;14-15
指向职业素养培养的高职院校语文教学研究石艳;16-17
高职院校台球教学有效课堂的构建探究邱宁;18-19
舞蹈形体训练在高职院校礼仪教学中的应用刍探王晨馨;20-21
高职院校英语分层教学模式的探索白佳;22-23
护理专业大学生临床实习初级阶段带教模式探索廖媛媛;24-25
德育与成才研究
爱国主义教育全方位融入高职思政课教学研究任皞;26-27
社会环境对军队思想政治教育的影响与对策研究孙秀峰;28-29
网络环境下大学生的心理健康教育探赜孙霞;30-31
新媒体时代高校“课程思政”的改进与创新摭探刘珈余;32-33
高等数学思想方法中的德育价值刍论吉莉霞;34-35
体验式教学在道德与法治课堂中的运用摭探宋贵斌;张锐;36-37
体育游戏中培养幼儿良好合作行为的思考李雪梅;38-39
观察与思考
就业困难大学生深度职业生涯规划心理辅导刍探王晨;40-42
学生英语阅读兴趣的培养策略刍议贾晓艳;43-45
注重加强班级管理 培育学生文化自信郑利;46-48
数学教材中阅读材料的价值与应用研究刘东波;49-51
语文群文阅读的必要性与实施策略探析杨万丽;52-53
主体理念下的高中数学教学应对策略探研饶林锋;54-55
幼儿音乐教学有效性的提升策略探析林荔仙;56-57
地域文化校本化的价值刍论陶才;58-59
能力培养研究
数学教学中学生创新能力的培养研究李蓉;60-61
高中历史教学中学生家国情怀的培养探赜孙彦;62-63
数学教学中学生逆向思维能力的培养研究李兴茂;倪大丽;64-65
高中地理教学中学生核心素养培养策略研究马忠庆;66-67
职成教与成才研究
数学教学与技工院校职业素质训练的融合研究王宗贵;王春芳;68-69
试论中职语文教学中学生探究质疑能力的培养吴雪;70-71
信息化背景下提高中职数学教学有效性的策略探微李英红;72-73
中职学校校企合作教学模式研究陈柳斌;74-75
基教与成才研究
语文教学中传统文化的渗透策略刍论朱移科;徐银霞;76-77
语文群诗阅读教学方法的探索唐冬梅;78-79
语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径刍论马彩红;80-81
小学语文教材插图有效利用策略分析程改娟;82-83
思维可视化视域下“解决问题”教学路径探析邱娜玲;84-85
试论初中英语“生活化”教学策略朱学兰;杨映霞;86-87
基于新课标的物理实验教学策略探究王昌林;88-89
中学美术课程教学存在的问题与对策研究李向勤;90-91
美术教学与其他学科的整合探讨邢国章;92-93
黑板在多媒体课堂中的有效应用探索蔡馨仪;94-95
幼教与成才研究
幼儿园班本课程建设的思考与实践汪俊;96-97
蒙氏教育思想在幼儿园数学教学中的运用探究潘佳琪;98-99
农村幼儿园语言教学中渗透汉语言文学教育方略研究王银花;100-101
主题活动背景下幼儿园自然角环境创设探究李露然;102-103
学科教学与成才研究
高中语文教学中微课的应用探索杨得理;104-105
文本细读:关注语境层面的阅读策略吴宗增;106-107
STEM教育理念下的语文教学模式研究杨旺海;108-109
有效开展语文课外阅读活动的策略思考苏锦秀;110-111
数学教学中有效问题情境的创设策略探研仲蓉香;112-113
基于循证理论的数学实验教学模式探研高愫凤;114-115
微课在高中数学教学中的有效运用探微赵存善;116-117
核心素养在英语教学中的渗透探究孙桂霞;118-119
基于新课改的高中体育教学实践与反思黄向亮;120-121
体育中考排球对墙垫球教学策略探究薛素蓉;122-123
试论数学教学中如何引导学生开展创新学习马晶梅;124-125
三年级学生作文指导策略刍议马景发;126-127
游戏化教学在数学教学中的应用探讨张全堂;128-129
语文教学中情感教育的实施策略探索苏翻弟;130-131
育才方略研究
数学教学中微课的设计与运用探微李鹏奇;132-133
孤儿学生的特殊心理和教育方法刍议孔晓明;134-135
“列举——解决问题的策略”调研与思考朱春燕;136-137
巧用希沃教学软件 增添数学课堂“风景”严文选;138-139
深度学习策略在语文阅读教学中的运用探赜宋州平;140-142
家庭教育中儿童良好行为习惯的培养刍议李积芬;马少奇;143-144
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