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《成才之路》2021年23期

 
目录
高教与成才研究
疫情背景下的大学生思想政治教育刍论庄霞;韩瑞平;于虹;斯日古冷;4-5
“一流大学”建设背景下高校美育质量工程构建研究霍楷;马飞扬;6-7
基于人才培养的高职院校思政课程教学改革探究李丹;8-9
“以人为本”构建高校教育教学管理新模式摭探任远坤;10-11
手机依赖对民办高校学风建设的影响及对策研究李娜;12-13
大学生负性情绪的调查与研究喻婕;胡忠震;张军良;14-15
新形势下高职院校少数民族学生管理工作探索郑淑洁;16-17
省属高校在高考综合改革中的机遇与挑战探赜——以西安理工大学为例刘峰;马英杰;冯涛;邓涵瑜;18-19
高职院校教育事业统计与数据质量提升研究陈健;20-21
高职数学教学融入建模思想的思考雷蕾;22-23
试论师专语文课堂教学中的“四好”杨云宏;24-25
工程教育认证背景下的高校“聚合物改性”教学改革刍探张梦萌;钱勇;陈荣;26-27
德育与成才研究
中学生社会责任感教育存在的问题及对策摭探刘雪萍;28-29
加强班级管理培养学生责任担当意识摭探王晓燕;30-31
高中生心理健康教育刍探刘玉娜;32-33
高三毕业生职业生涯规划教育存在的问题及对策探赜陈玉秀;34-36
基于多元选择模型的中职生家风家教实证研究王镇龙;傅群辉;37-39
让德育之花盛开在语文课堂卞开勤;40-41
班级管理中学生思想品德教育探索王青;42-43
道德与法治课堂中“三单五步”教学模式的应用刍探高放;44-45
新时期职校法律课堂教学艺术探索林秀云;46-47
合理运用体育游戏 培养幼儿合作行为李雪梅;48-49
观察与思考
人工智能+教育:应用、挑战与策略研究褚楚;50-51
促进中小学教师培训成果转化的研究邹文姣;52-53
国际视角下的河北省基础教育数字化校园建设标准研究高原;张愿愿;张铁蕊;徐莹;王晓强;戴艳;54-55
陶行知生活教育思想的当代价值探赜沈雷霜;56-57
网络信息技术环境下国学拓展教学的研究田海龙;58-59
毛笔书法教学存在的问题与对策刍议王丽君;60-61
语文教材中小古文教学之我见魏薇;62-63
高中化学教学中生本理念的渗透策略研究郜朝霞;64-65
能力培养研究
试论作文教学如何培养学生创造性思维戴腾香;66-67
全阅读理念下学生阅读能力的培养探索万莉娜;68-69
注重有效对接生活 提升英语写作水平张冬;70-71
基于核心素养的高中英语写作教学刍议任红芳;72-73
注重优化词汇教学 提升英语阅读能力周海燕;74-75
职成教与成才研究
创新单片机教学方法 提高学生专业兴趣任小勇;76-77
中职数学教学与专业课程教学的融合刍探李林军;78-79
中职数控专业教学中微课的应用研究吴鹏宇;80-81
翻转课堂在零件普通车床加工课程中的应用探讨崔岩岩;梁艳;82-83
在线测试平台在中职混合式教学中的应用研究邵玲真;84-85
基教与成才研究
基于课内外衔接的初中语文单元主题阅读教学探索柳长军;86-88
互联网背景下信息技术课程在线教学设计探析张灵燕;89-91
新课标下数学纠错教学的有效策略探究杨玲;92-93
试论多媒体技术在语文阅读教学中的运用潘文杰;94-95
互动教学模式在英语教学中的有效应用探研俞忠梅;96-97
思维导图在高中历史教学中的运用刍探吕建芳;98-99
信息技术在体育教学中的有效运用思考杨华;100-101
生活化视野下的美术有效教学策略探微何盈盈;102-103
美术教学中的水墨画创意教学思考胡逸;104-105
幼教与成才研究
幼儿园区域活动中教师的有效指导策略探讨叶燕春;106-107
巧用图谱开展有效的幼儿歌唱活动探究陈萍;108-109
学科教学与成才研究
语文阅读教学中的文本延伸策略摭探高洁;110-111
试论语文课堂教学中的提问艺术赵春红;112-113
英语阅读与写作教学的融合探究熊丽珍;114-115
新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整探索郎得让;116-118
初中化学生活化教学实践与思考周生寿;119-121
数学课堂教学中“慢”的艺术探索赖富良;122-123
有效利用拓展学习 提升数学教学效率孙延平;124-125
高中体育组合技能单元教学策略的优化探讨唐强山;126-127
育才方略研究
语文经典诵读教学困境与对策漫谈张兴军;128-129
减负增效背景下数学智慧课堂的构建探研林友煌;130-131
数学教学中归纳推理意识的渗透探析冯丽华;132-133
英文歌曲在英语课堂教学中的应用探研吕得胜;134-135
基于核心素养的高中英语读写教学探索刘延丽;136-137
微课在初中化学教学中的应用探讨王万祥;138-139
“反馈式虚拟仿真联合标准化病人”模式在中职护理专业教学中的应用高佳;140-142
真学课堂学困生诊断与教学策略刍论刘洪涛;143-144
诗画
何成林;何鹰;2
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