目录
高教与成才研究
新商科应用型人才培养质量要素研究焦秋爽;田吉阳;1-3
新时代大学生传承红色基因的路径探赜戴宏鑫;王雅馨;4-6
高校“党建导师制”模式构建路径摭探赵瑛琪;7-9
高校思政课教学艺术运用现状与优化路径探索——以“思想道德修养与法律基础”课为例熊兰芝;10-12
基于提升文化自信的高职“公共英语”教学策略探究易雪梅;王肖肖;13-15
案例教学方法在高校嵌入式系统课程中的应用研究赵恩铭;刘光宇;周豹;16-18
高校大学生资助现状调查与对策研究——基于新疆A校学生问卷调查的分析张筱茜;19-21
“00后”大学生婚恋观现状调查与对策研究王亚莉;22-24
德育与成才研究
依法治国视域下高职大学生法治思维培育研究任皞;25-27
自媒体时代高校辅导员工作面临的挑战与对策研究周心怡;28-30
高校大学生心理健康教育课程思政改革探索冯宁;31-33
士官学校“应用数学”课程思政教学改革探索张敏;肖峰;34-36
高职“农产品质量认证”课程思政建设研究余杰;应桦;周书来;宋建群;37-39
绿色教育融入道德与法治课程教学探究罗克坚;柯彪;40-42
过程性评价在道德与法治课堂中的应用探究陈人和;43-45
观察与思考
教育:从习惯、认识、情绪、意志着手张辉;46-48
衡水市中学生学业压力、父母支持和心理健康关系研究杨子珺;张婷婷;52-54
生态翻译学理论视角下的《雪国》译本赏析——以高慧勤译本为例朱杰希;林范武;55-57
生本理念视角下的高中语文群文阅读教学探赜李晓薇;58-60
读思达教学法在高三主题式综合实验活动复习课中的应用探索简秋兰;61-63
能力培养研究
中职美术教学培养学生创新能力的策略研究何春洁;64-66
培养几何直观能力 发展数学核心素养俞丹锋;67-69
职成教与成才研究
中华传统文化融入中职英语“课程思政”摭探窦娜;70-72
项目教学模式在中职电工电子技术课堂中的应用探讨黄淑璋;73-75
基教与成才研究
高中语文教学中创新思维的培养刍论何忠山;76-79
学科素养导向下的高中语文古诗词教学探微傅开福;80-82
深度学习视域下的数学课堂提问艺术探研苟亚婷;83-86
捕捉生活元素 精彩习作实践——语文习作生活化教学探究钟爱华;87-89
运用读后续写 提升高中英语教学实效邱丽珍;90-92
核心素养背景下高中化学教学策略探研陈飞跃;93-95
幼教与成才研究
学前教育如何做到尊重幼儿漫谈张玉洁;96-98
新形势下幼儿园留守儿童教育策略研究王建秀;99-102
幼儿园课程游戏化与区域活动有机结合的策略探究桂新力;103-105
学科教学与成才研究
跨文化交际在高校英语教学中的渗透刍探聂荧彬;106-108
虚拟仿真训练在高职“急危重症护理学”教学中的应用探究赵翠霞;109-111
高中物理实验教学 培养学生科学探究素养蒋录元;112-115
聚焦英语核心素养 增添课堂生活化色彩王彩云;116-118
基于多模态“视听+”的英语绘本阅读教学探讨白小娟;119-122
新课改背景下体育教学培养学生兴趣探究何灿贞;123-125
育才方略研究
微课与高等教育教学模式有机结合研究张雄;洪贵华;126-128
医学院校思政课实践教学“四课堂”模式的构建与实践刍探蒋福政;廖福建;129-131
“五育并举”校本化推动核心素养落地的深度研究刘国权;132-134
基于六要素整合的高中英语阅读教学探索与实践张燕莉;135-138
指向核心素养的初中历史教学策略探析石德芳;139-141
让后进生成为“后劲生”:数学一帮一互动型学习探究魏金芳;142-144
本刊声明5
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