目录
高教与成才研究
高职艺术设计专业工作室制人才培养模式研究曹德斌;沈云瑛;1-3
基于1+X证书制度的高职护理专业人才培养模式探索范双莉;杨洋;4-6
“双高计划”背景下高职机械类专业人才培养模式刍论杨茂芽;刘向红;7-9
基于“对分课堂”的高校混合式教学模式探索涂春梅;10-12
新时代提升高职教育国际化水平的路径探赜柯文婷;向健极;13-15
“1+X”证书制度下高职公共英语课程体系建设与实施刍探李会真;16-18
德育与成才研究
四史教育增进新疆高职学生五个认同的路径研究闻静;19-21
思政视域下高职心理健康教育课程育人策略摭探杨景;支龙;22-24
“互联网+”视域下课程思政助推“三教”改革路径刍论井卫鹏;刘一叶;25-27
社会环境对青少年群体慈善意识的影响与对策探微夏庆光;陈加宗;28-30
高校党务工作队伍建设的问题与对策研究杜宏学;31-33
观察与思考
校园欺凌现状及对中学心理健康教育的启示郑玲;34-36
儿童发展理论视角下幼儿教育“去小学化”探究庄秀萍;37-39
“坚韧课程”建构与实践摭探谢耀丰;伦明莉;40-42
语文整本书阅读的教学优化设计刍论柯清美;43-45
应用型高校教学质量的挑战与应对策略探析潘燕;46-48
高校大学生创业教育的社会参与模式研究郭振华;49-51
中华优秀传统文化融入高职院校数学课程的研究刘会彩;52-54
“双减”政策下物理高效课堂的构建探析黄荣金;55-57
滇西北幼儿园师资队伍建设现状与对策研究——基于丽江市一区四县的调查张莉;58-60
能力培养研究
以能力培养为导向的大学信息技术基础课教学改革摭探乔静;刘付勇;王丽楠;61-63
数学教学中学生自主学习能力培养路径探索蔡芬香;64-66
运用蒙氏教育思想 发展幼儿数学思维能力曹丹;67-69
职成教与成才研究
中职化学教学中学生问题意识的培养刍探金丽;刘芳;70-72
信息技术条件下中职数学教学模式探究李艺章;73-75
以解决问题为目标的中职数学教学设计探研宋继凯;76-79
基教与成才研究
渗透中华传统文化 打造精彩语文课堂苏斌珊;80-82
读写结合模式在语文教学中的有效应用探赜李小珍;83-85
试论初中语文课堂中互动教学法的运用贾银红;86-88
“双减”背景下数学课堂练习设计的有效性探究朱姿霞;89-91
聚焦核心问题 激活数学课堂王鸿志;92-94
历史教学中学生家国情怀的培育摭探王世明;95-97
音乐教学中融入传统音乐文化探微仇笑雨;98-100
幼教与成才研究
全语言教学思潮及其对我国幼儿语言教学的启示杨瑞霞;101-104
启发式教学在幼儿音乐教育中的应用探究李长生;105-108
学科教学与成才研究
课程思政背景下高职专业基础课“金课”建设研究——以经济法课程为例宗楠;109-111
多媒体教学在高校刑法学教学中的应用探索谢立志;112-114
农村学校乡土题材作文教学有效策略刍论郭顺军;115-118
趣味教学法在语文阅读教学中的应用探索宋雪梅;119-122
核心素养在“图形与几何”教学中的有效融入探研田蓉;123-125
数学教学中模型思想的应用探讨唐凌霞;126-129
育才方略研究
三全育人视域下高职“PLC 应用技术”课程思政研究蒋兵兵;罗丹;130-132
美术教学融合地方红色文化的思考叶良玉;133-135
注重“教学做合一” 提高数学学习实效吴丽娟;136-138
注重优化问题设计 开启学生数学思维陈珍花;139-141
把握新时代劳动教育中的“新”董雯婷;142-144