目录
高教与成才研究
生活教育理论对高职生“四必做”主题德育创新模式的启示徐利萍;1-4
立德树人背景下高职院校思政教育亲和力提升探赜周斌;5-8
“双创”教育背景下大学生创客精神的培育研究——基于高职课堂革命视角张小燕;9-12
基于调查的高职美术教育专业教育教学思考顾灿;13-16
高职会展策划与管理专业课程教学模式改革刍探黄璇;17-20
基于“双融双促”理念的高校食品营养学教学创新探究裴龙英;姜露熙;刘璐萍;徐恒;21-24
德育与成才研究
高职院校思想道德和法治教育现状与思考贾宏飞;25-28
高校“课程思政”教学改革探索——以“保险实务”课程为例张敏娟;29-32
从历史自信谈高校思政教师的“八个自信”罗飞;王莹;苏苗苗;陶梦馨;牧文苑;33-36
高校“康复医学概论”课程思政教学探究朱梅芳;曾婕;史舒曼;37-40
思辨型案例在道德与法治教学中的应用探微徐志敢;41-44
观察与思考
“双减”政策对教师影响和教师赋能研究贾丹阳;45-48
高职语文课程渗透传统文化教学探赜王叙雅;49-52
基于学习通的高校思政课混合教学模式思考刘军;易丹;53-56
基于生活化理念的高中信息技术教学探究孔娟娟;57-60
能力培养研究
师范院校青年教师教学能力提升困境与对策研究杨蒙;61-64
角色游戏在幼儿语言能力发展中的运用刍论郭娟;65-68
职成教与成才研究
1+X证书制度下中职计算机专业课程体系教学改革刍探卢爱梅;69-72
基教与成才研究
语文智慧课堂教学模式的构建探赜姚永峰;73-76
沉浸：提升儿童言语品质——小学语文沉浸式课堂的实践与思考马亮;77-80
国家认同感在数学教学中的渗透研究韩昕怡;黄绮杨;杨新理;林叶舒;81-84
小学英语写作教学的衔接物语刘世艳;85-88
新课标新教材背景下高中地理教学改革探索宗艳;89-92
信息技术在高中化学教学中的应用刍议杨文杰;93-96
幼教与成才研究
农村幼儿园幼小衔接策略研究王芳;97-100
幼儿园教学活动中师幼互动障碍与对策探微邱莉;101-104
民间艺术融入幼儿园教育的思考任婷;105-108
学科教学与成才研究
SPOC+BOPPPS教学模式在高职教学中的应用研究——以“内科护理”课程为例侯云华;陆娴;黄佳玮;周肖英;109-112
BIM在建筑工程计量计价教学中的应用探讨林夏梦;113-116
语文口语交际教学策略刍论董红梅;117-120
生活对接 让数学教学鲜活起来祝亮;吴启飞;121-124
微课在英语教学中的应用刍议郭亚妮;125-128
育才方略研究
高校健美操课程思政元素挖掘与落实研究刘玉杰;129-132
注重创新教学模式 提升美术教学效果吴小茵;133-136
基于信息技术的自主学习型教学探索与实践聂惠芳;黄田秀;137-140
课程思政理念在高职计算机基础课中的实施探赜程超;王杰昌;141-144