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《成才之路》2020年01期

 
目录
卷首语
指引学生锤炼品格奉献祖国张炜;1高教与成才研究
“星·斗”领航计划人才培养模式的创新研究屈倩;孙茉莉;郭悦涵;4-5
推进高职实验教学改革培养卫生理化检验创新人才探赜孟丹丹;甘晓露;6-7
东北高校加强思政教育培养“优质公民”摭探李铁;马婧怡;张楠;8-9
全员育人背景下高校学院学风建设路径刍论徐雅静;10-11
高职院校陶瓷艺术设计专业教学改革研究陈凌;12-13德育与成才研究
德技并修双元育人提高中职人才培养质量研究于帅;14-15
体验式教学在道德与法治课堂的运用探研赵坤;16-17
核心素养背景下高中政治作业有效性刍探郑宏天;18-19
英语教学与德育的有效融合探研李丽华;20-21
试论体育活动中幼儿集体观念的培养魏灵灵;22-23
语文教学中缓解学生心理压力的策略思考白生忠;24-25
农村单亲家庭学生心理健康调查与调适策略探索李振鹏;26-27观察与思考
“互联网+”时代智慧型课堂的行动研究张雪梅;28-29
试论数学教学中电子书包的应用江爱民;30-31
微信环境下交互式语文综合性学习模式研究许晓声;32-33
初中英语课外名著阅读教学中思辨能力培养研究仇海云;34-37
数学文化在数学教学中的渗透探研边建存;38-39
图书馆服务创新与发展探赜周小乐;40-41
生物名师工作室促进教师队伍建设实践研究薛立元;42-43
思维导图在英语写作教学中的应用探析杨玲;44-45
科学、有序、高效:语文课外阅读策略探索汤丽田;46-47
信息技术支持的数学教学创新研究景宏义;48-49
加强高中体育教学改革增强学生体质探讨梁晓艳;50-51
高中古典诗歌教学中实施美育的策略刍探白军晖;52-53
论古诗字词教学与汉字文化的融合王静悦;54-55能力培养研究
加强语文阅读教学提高学生自主阅读能力刍论安军霞;56-57
化学教学中培养学生自主学习能力的策略探研张瑞红;58-59
城郊学生数学学习力的提升研究周俊;60-61
试论幼儿语言表达能力的培养策略姚亚兵;62-63
基于核心素养的高中语文群文阅读文本组织策略摭探李述国;64-65
语文教学中随文练笔的现状与对策刍论殷玉霞;66-67职成教与成才研究
基于人才培养的农村中职教育发展探赜熊建国;高贺云;68-69
基于核心素养培养的中职英语教学研究杨建胜;70-71
中职“计算机应用基础”教学方法探讨孙鹏;72-73基教与成才研究
核心素养视角下高中语文有效课堂的构建研究白燕明;74-75
农村高中高效语文阅读课堂的构建探赜周美华;76-77
语文教学中朗读教学的现状及思考李新霞;78-79
基于核心素养导向的语文教学策略摭探王婉;80-81
引导聋生快乐学习数学的策略刍探范丽龄;82-83
立足语篇推进高中英语词汇教学研究赵天铮;84-85
新课标下英语拓展性教学思路探析王燕;86-87
加强体育教学培养学生学习兴趣探研孙效礼;88-89
基于未来教室的英语批判性思维训练研究沈毅;90-91
思维导图在高中物理教学中的应用研究牛永强;92-93
情境教学打造高效美术课堂的策略探讨张海德;闫芬霞;94-95幼教与成才研究
幼儿园安全工作存在的问题及对策研究仲立品;96-97
幼儿自主活动的观察与引导探研王永珍;98-99
加强实践教学提升幼儿实践能力探究白冶平;100-101
幼儿园创意涂鸦教育活动的现状及对策探析郑婧;102-103学科教学与成才研究
“互联网+”背景下语文新型教学模式探赜邢彦琪;104-105
语文阅读教学“四读代讲”中“品读”策略探究杨海燕;106-107
作文教学中人物精神的描写方法摭探马志杰;108-109
核心素养视角下英语绘本阅读教学探研赵俨龄;110-111
英语课堂中落实核心素养培养的策略研究陈榕;112-113
英文歌曲在英语教学中的应用探究李燕;114-115
试论板书在高中地理教学中的运用岳祎;116-117
创新信息技术教学促进学生全面发展刍论陈锐;118-119
新课程下美术色彩教学探研丁婷婷;120-121
绘本融入美术课堂教学的策略刍探张华;122-123
略论高中语文文言文教学策略霍帅;安丽荣;124-126育才方略研究
促进学生音乐潜能发展的策略探索马宏全;126-129
论加强语文课外阅读教学让书香浸润人生戴丽琴;130-131
语文教学中个性化阅读教学策略摭探魏宝德;132-133
快乐音乐教学策略刍探王辉;134-135
合作学习在数学教学中的实施策略刍探杨晓娟;136-137
提高后进生物理水平的策略探究马彦刚;138-139
重视体育运动促进青少年脑智提升摭探王路;140-141
基于人才培养的班主任工作策略研究脱立珍;142-143
回顾与展望何鹰;145
忠诚何鹰;145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146
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