目录
卷首语
上好新时代爱国主义教育大课包丽颖;1高教与成才研究
应用型西班牙语人才培养模式研究谭博;4-5
中国梦引领大学生理想信念教育摭探李永;6-7
加强和改进高校就业指导工作探赜江丽;8-9
少数民族地区大学生探究式自主学习能力培养刍探韩素娟;10-11
3D虚拟解剖模型在解剖学教学中的应用探析李玉彬;牛倩;12-13德育与成才研究
初中德育工作的现状与对策研究徐丽丽;14-15
预防学生校园欺凌打造良好育人环境研究雷霖;倪文军;16-17
中职“职业道德与法律”中运用案例教学探微顾玉中;18-19
物理教学中培养学生爱国主义情感探析张鑫;20-21
初中寄宿生生活管理的有效措施摭探聂建霞;22-23
利用语言活动促进幼儿心理健康发展的策略探究白梅;24-25观察与思考
学校安全管理的有效策略研究翟贵国;26-27
高中语文教学中的文化内涵刍探霍彦武;28-29
落实培养核心素养要求构建数学高效课堂探析兰坤亮;30-31
民族地区中小学班班通项目使用的策略研究马生萍;32-33
核心素养培育贯穿语文读写教学的有效途径摭探赖碧英;34-35
开展农村学校“体育大课间活动”的探索冉小旭;36-37
高中化学学科核心素养培养的教学模式探讨邹致富;38-39
语文课堂主题型教学模式探赜甘友芳;40-41能力培养研究
创新型人才培养与中学图书馆的利用研究戴皎皎;42-43
高中英语教学中学生思维品质的培养刍论刘永前;44-45
重视阅读教学提升学生“史料实证”能力摭探卢小琴;46-47
初中地理教学中落实地理实践力的实践探讨吴树生;48-49
明确历史学习意义提升学生历史素养摭探缪海燕;50-51
语文教学中培养学生读与说的能力刍探邓云;52-53
优化珠心算教学提升学生数学核心素养探研严涛;54-55
美术欣赏课中培养学生艺术感受力的方法刍探雒长江;56-57
化学核心素养下学生探究能力的培养探研朱早龙;杨万霞;58-59
重视美术教学提高学生主观能动性探微高蕾;60-61职成教与成才研究
创新设计提升中职数学教学实效的实践分析金发来;62-63
试析中职体育教学中学生社会适应能力的培养包克敏;64-65
混合式教学在中职数学课堂教学结构变革中的运用摭探庄园;66-67
虚拟仿真实验技术在物理实验教学中的应用探讨牛腾;68-69
美育对中职学校发展的影响研究王浩;王琴琴;王娟;70-71基教与成才研究
优化“生态式”教学内容提升语文课堂效益探析罗志成;72-73
信息技术在语文教学中的应用探研常维斌;74-75
语文核心素养的构成与培养路径探析杨茂江;76-77
汉字文化背景下开展识字教学探析肖淑贞;78-79
数学作业的布置与批改探析吴作顺;80-81
核心素养下数学微课资源的开发与利用刍探程翠婷;82-83
数学阅读教学策略探究张慧;84-85
乘法游戏教学实例分析与应用策略探研梁源;86-87
基于博弈理论数学模型的人才培养策略解析舒译苇;88-89
借助思维导图提高英语教学有效性探研江晓红;90-91
英语话题作文写作教学策略刍探周兴祥;92-93
江苏省新高考模式背景下地理阅读和表达能力的优化策略陆洪柳;94-95幼教与成才研究
多元文化融入幼儿园园本课程开发的实践探讨黄稳花;96-97
幼儿园环境创设对幼儿教育的影响研究赵友芬;98-99
幼儿区域活动中情境驱动的策略刍探吴华;100-101
幼儿园食育主题活动开展策略探析季红珍;102-103
幼儿园篮球游戏化教学策略刍探仲玉兰;104-105
信息技术助力幼儿核心素养教育探研成晓娟;106-107学科教学与成才研究
现代化教学手段在英语教学中的应用研究李斌;108-109
初中人文地理教学策略研究张有荣;110-111
试析篮球教学中游戏教学法的渗透应庆娣;112-113
语文核心素养的内涵及其培养路径探讨王珍娥;114-115
美术创意水墨画教学策略研究张小花;116-117
微课在高中生物教学中的创新应用研究焦承德;118-119
信息技术对教学的辅助作用探研雷成敏;120-121
探究性实验教学模式在高中生物教学中的应用研究王永吉;122-123
学案导学模式在高中信息技术教学中的应用刍探朱玉玲;124-125育才方略研究
英语口语教学存在的问题及解决策略探析胡锦;126-127
学生写作的有效指导策略刍论薛娇;128-129
薄弱学科教学中学生合作方式的影响因素分析魏彦峰;130-131
挖掘教育资源提高综合实践课教学有效性研究唐卫军;132-133
中学语文教学中的审美教育刍探常永红;134-135
跳绳对学生身体素质的促进作用及训练策略研究陈伟鹏;136-137
初中体育长跑训练策略探讨吴玉国;138-139
信息技术教学中兴趣培养的策略探研祝荣思;140-141
高中数学学困生学习兴趣培养方法探赜郭耀祖;142-143
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146